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  • Tratamiento Neurolinguístico
  • ¿Que es la Neurolingüística?

    La Neurolingüística es un amplio campo que tiene como misión el estudio de las correlaciones del lenguaje con las funciones cerebrales. Se ocupa del estudio del lenguaje al explicar su organización y funcionamiento. La Neurolingüística nos permite ahondar en el lenguaje y en los mecanismos cerebrales subyacentes al mismo.

  • Evaluación neurolingüística

    La evaluación neurolingüística contempla el análisis de los diferentes componentes del lenguaje así como también la evaluación de los procesos involucrados en su desarrollo. Los trastornos del lenguaje no responden a una única causa, ya que el lenguaje es un fenómeno complejo que implica múltiples mecanismos.
    La evaluación debe valorar tanto la vertiente comprensiva como la expresiva del lenguaje, así como también sus diferentes niveles: Fonológico, Morfológico, Sintáctico, Semántico y Pragmático.
    La evaluación se realiza a partir de la observación del juego y la implementación de pruebas, escalas y test que permitirán dar cuenta de cuales son aquellos procesos afectados por los cuales aparece la disfunción lingüística.

  • ¿En qué casos se sugiere una evaluación neurolingüística?

    Debemos consultar si un niño….

    • Parece no escuchar ya que no responden al llamado por su nombre,
    • Suele entretenerse con juegos solitarios y repetitivos,
    • Presenta dificultades para sostener una misma actividad con los demás,
    • No habla o habla poco a los 2 años y medio,
    • Habla mal, solo comprenden lo que dice aquellos familiares que están en permanente contacto con él,
    • No entiende cuando se le habla o bien necesita muchas repeticiones,
    • Habla mucho pero dice poco y nadie comprende lo que esta tratando de decir,
    • Presenta dificultades en prestar atención cuando se le habla, se dispersa fácilmente,
    • No logra relatar un evento vivido, una emoción o un sentimiento,
    • No aprende palabras nuevas ni los nombres de sus amigos,
    • No logra nombrar objetos o presenta mucha dificultad en hacerlo,
    • Escucha cuentos y no los entienden,
    • Lee y no comprende la lectura
  • La Evaluación Neurolingüística Incluye la investigación de las siguientes áreas:

    • Niveles de percepción
    • Funciones ejecutivas
    • Niveles de pensamiento
    • Niveles de lenguaje-comunicación (Semántico, Fonológico, Sintáctico, y Pragmático)
    • Evaluación del juego
    • Evaluación de la lecto-escritura
    • Cuestionario a padres
    • Observaciones conductuales
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